Co-creatie voor nieuw onderwijsgebouw: “Bureau Bos luistert echt naar wat je zegt.”

In juni 2020 verhuizen de Calvijnschool en Van Amerongenschool naar één nieuwe locatie in Bunschoten-Spakenburg. Voor het ontwerp van deze multifunctionele accommodatie (mfa) werd Bureau Bos ingeschakeld. De grootste uitdaging? Het ontwerpen van een onderwijsgebouw waarin beide scholen optimaal kunnen samenwerken en tegelijkertijd de individuele identiteit behouden blijft. Annet van de Geest, directeur van de Calvijnschool, en Daniëlle Hop, directeur van de Van Amerongenschool, vertellen in dit interview hoe zij dankzij een co-creatietraject nauw bij het ontwerpproces betrokken waren.

Van referentiebezoeken scholen tot dromen en moodboards

Om tot een ontwerp te komen waar alle betrokkenen blij van worden, startte Bureau Bos een co-creatietraject. “We zijn begonnen met vier sessies”, vertelt Annet. “Het kader, het verhaal, het gebouw en de spiegel. Voor deze sessies hebben we vanuit beide scholen een werkgroep samengesteld. In deze werkgroepen zaten onder andere leerkrachten, bestuursleden en onderwijsassistenten, maar ook enkele ouders. In de eerste sessie hebben we drie scholen bezocht waar ook door meerdere scholen in één gebouw samengewerkt wordt. Het was heel leerzaam om te zien hoe zij dat doen en wat de mogelijkheden zijn.” Deze bezoeken leverde ook verrassende ideeën op vertelt Daniëlle: “Er was een school die een soort stilteruimtes met schuifdeuren had gecreëerd in de ruimte tussen de klaslokalen en we zagen een tribunetrap die ook gebruikt kan worden voor presentaties en musicals bijvoorbeeld. Zoiets had ik niet eerder gezien.”

In de tweede sessie ging het vooral over dromen. Hoe zou een ideale dag op school er uitzien voor een leerling? Annet: “In deze sessie zijn we met moodboards aan de slag gegaan voor de inrichting van de school. Hieruit bleek dat we al best wel op één lijn zaten. Kernwoorden als thuis, Scandinavisch en groen kwamen hier bijvoorbeeld in naar voren. Daarnaast hebben we besproken wat we samen wilden doen en wat gescheiden. Zo wilden we allebei een eigen teamkamer, maar een lokaal voor handenarbeid kan prima gedeeld worden.” “Het was heel leuk om te mogen dromen en daarin ook echt serieus genomen te worden”, vult Daniëlle aan. “Het zijn hele waardevolle bijeenkomsten die ervoor zorgen dat je samen tot een goed ontwerp komt waar je allebei achterstaat.”

Bureau Bos brengt wensen en behoeften samen in één ontwerp

Tijdens de sessie ‘het gebouw’ zijn beide scholen aan de slag gegaan met een vlekkenplan. Een praktische middag waarin nagedacht werd over de indeling van onder meer de lokalen, teamkamers en toiletten, maar ook over de bijzondere vorm van de oppervlakte. Hoe kun je die het beste benutten? Hier werd de vertaalslag naar de werkelijke situatie gemaakt. “Voor de vierde sessie zijn vervolgens onze vlekkenplannen, die al best op elkaar leken, samengevoegd en gepresenteerd in de eerste schetsen”, vertelt Daniëlle. “In deze schetsen zag ik echt mijn eigen inbreng terug. Het was ook fijn om te merken dat Bureau Bos ervaring heeft in scholenbouw. De architecten weten precies wat er in een school hoort en nodig is en vragen daar ook gericht naar.”

Ook Annet is erg enthousiast over de samenwerking: “Ik vind het heel knap hoe zij al onze wensen terug hebben laten komen in één ontwerp. Het fijne vond ik dat Bureau Bos echt luistert naar wat je zegt, ook als het niet direct overeenkomt met hun eigen visie. Ze zijn altijd flexibel en staan open voor de mening van mensen die geen verstand hebben van architectuur. Ook vond ik de kennis over scholen heel bijzonder. Zo kregen we bijvoorbeeld inspirerende filmpjes te zien over hoe een school in Japan werkt. Bureau Bos is goed op de hoogte van de grenzen waarbinnen je kunt dromen en dat is echt een meerwaarde.”

Na de eerste co-creatiesessies is Bureau Bos geselecteerd als architect voor het project en hebben er vervolgsessies plaatsgevonden waarin er samen met de werkgroepen naar de tekeningen gekeken is. Dit heeft uiteindelijk geleid tot het definitieve ontwerp dat in juni 2020 in gebruik genomen gaat worden.

Heeft u ook te maken met een onderwijsgebouw dat gerenoveerd of nieuw gebouwd moet worden en bent u benieuwd hoe wij samen met u tot een ontwerp komen? Neem dan contact met ons op.