Ontwerp biedt ruimte voor samenwerking én eigen identiteit

Voor de Calvijnschool en de Van Amerongenschool hebben wij op een uitdagende locatie samen met alle gebruikers én de buurt een bijzonder nieuw schoolgebouw bedacht.
De scholen gaan intensief samenwerken in de nieuwe duoschool, maar willen tegelijk de eigen identiteit en visie bewaren. In het ontwerp is ruimte gemaakt voor zowel die samenwerking als die eigenheid.
Er is een integraal ontwerp bedacht: van interieur tot architectuur, van installaties tot constructies, alles is in samenhang ontworpen en op elkaar afgestemd.
Het gebouw is (bijna) energieneutraal, maakt gebruik van bodemwarmte en -koeling en is een zogenaamde frisse school met een aangenaam binnenklimaat.

Lees hier meer over dit bijzondere project.